翅膀的高度

蒼鷹在選擇翅膀時,它首先想到了今后在天空盤旋的高度。

立志是我們與生俱有的一種求生欲望。然而,在我們年齡成熟期所產(chǎn)生的立志則非常重要。當我們選定了自己的人生目標,我們就要鍥而不舍去努力奮斗抵達這個目標。

我們要學會在平常的生活里,磨練自己的志向。我們要學會積累、要學會準備,不要馬上就想抵達你所界定的目標,我們的志向就像滴水穿石一樣,是緩慢的,循序漸進的。

對于普通的人來說,他的志向目標是很簡單樸實的;對于智慧活躍的人來說,他的志向是奇異的,充滿想象空間的。立志也要因人而異,不要用強求的手段,拔高立志的目標,我們有時也要順其自然的發(fā)展,在自然發(fā)展的規(guī)律中尋找立志契機。

每一個人都有他特殊能力的激情點,但這個激情點的爆發(fā)時間有早有遲;有的人在少年得志,有的人在青年時才懂得立志發(fā)奮,不管怎樣,能力的爆發(fā),是建立在立志基礎(chǔ)上的,我們必須牢固地打造好這個基礎(chǔ),才能使能力持續(xù)、健康地發(fā)展。

立志是我們走上健康生活的標志。它是一種美好的愿望,是我們寄托在心靈上的成熟的果實。

學會立志,既要看到眼前工作的平凡,又要看到將來目標的輝煌,它是一項有計劃的行動,凡是無序的、無長久耐力的立志勞作,都將是徒勞的。

好高騖遠是形成我們不切實際立志的通病。我們過高的要求,往往會架空我們實際能力與近期或遠期目標的距離,成為虛無縹緲的空中樓閣。

我們不要強求從小立志,把孩子天真爛漫的童心過早地關(guān)進立志的籠子里。相反,我們應(yīng)該打開立志的籠子,讓孩子盡量去接觸自然陽光雨露的滋潤,使他們心靈得到自由元素的充實,為以后較為成熟的志向能力的爆發(fā),做好準備。

立志的空間非常廣闊,它那非凡的光輝,涉及到我們生活空間的各個領(lǐng)域和層次。所以,我們不必自卑自己所處于的劣勢的地域,只要努力,就能達到。

立志也要有膽量,要有不被任何艱難險阻征服的勇氣,每每在最關(guān)鍵的時刻堅持下來,成功的曙光就在眼前。

盡管黃豆在石磨里呻吟,最后寧愿粉身碎骨成粉末,可是,就是在這樣研磨的過程中,它的愿望達到了,磨出了富有營養(yǎng)價值的豆?jié){。豆?jié){經(jīng)過鹵水點化,又成型為潔白細膩的豆腐,這就是黃豆整個磨難的旅程。

我們?nèi)松猛?所經(jīng)過的風風雨雨磨練過程,就像磨豆腐一樣,必須把我們?nèi)松拿恳粋€足跡,磨礪得徹底透亮。這樣,智慧的源泉,才會源源不斷輸入進我們的血液,然后經(jīng)過深思熟慮的實踐經(jīng)驗加工,轉(zhuǎn)型成我們?nèi)松呢敻弧ＤサZ雖然是痛苦而艱辛的,但是,磨礪的價值是無限輝煌的。不然,未經(jīng)過打磨的人生,就跟永遠得不到石磨研磨的黃豆一樣,它是看不到自己細膩潔白的一面。

經(jīng)過痛苦磨礪的人生,才能顯現(xiàn)出真美來。

我們應(yīng)該主張在孩子真正懂事的時候開始明白一些淺顯的立志道理。立志的過程和目標是枯燥的、寂寞的。這個期間,我們或許會給自己的孩子灌輸包含著許多立志道理的大話、廢話。如果強加與孩子,他們往往會厭倦,他們會認為立志是一件很乏味的苦差事,他們的年齡是不喜歡太多理性的東西。所以,我們必須循序漸進,注意立志的過程。對過程產(chǎn)生出來的興趣是慢慢培養(yǎng)出來的。立志也是一項細細研磨的手工活,只要磨出興趣,立志潛移默化的功效就顯現(xiàn)出來了。

立志是由遠見和智慧決定的。胸懷抱負的人,志向要顯得更加強烈一些。而那些即有抱負,又有遠見和智慧的人,立志的目標很早就在心中形成。目標越遠大,立志的欲望就越強烈。反之,那些只看見眼前利益的人,志向一般都比較淺薄。這就是偉人與普通人的區(qū)別。有遠大的抱負人,必定有獨特的智慧和了不起的遠見卓識。他的志向取決于高智商的土壤,是普通人不能理解的。這就好比挺拔的松樹要生長在高寒的山巔,弱小的花草只適宜躲在山谷里生長一樣。我們可以通過一個人的志向來衡量他將來能做多大的事業(yè)。

不過,我們要逐漸清除掉志向中所含的野心成分。立志不能夾雜著野心。否則,我們的志向很容易被野心所驅(qū)使,誤入歧途。被扭曲的志向所顛覆,是人生中最可悲的事情。