佛教里的“神童”,善財孺子的小傳與啟示
在大眾熟悉的菩薩中,大多半都是肅靜華麗的形象,像文殊菩薩、觀音菩薩、地藏菩薩……然而,有一位菩薩卻有些不合凡響。雖然他的實際修行境界已經(jīng)達(dá)到等覺菩薩的果位,但顯現(xiàn)在世人面前的卻始終是個可愛的孺子形象,他就是《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)》中著名的五十三參的主角——善財孺子。
善財孺子小傳
據(jù)《華嚴(yán)經(jīng)》卷四十五入法界品載,善財孺子為福城長者之子,于入胎及出生時,各種至寶自然涌現(xiàn),故稱之為善財。其后受文殊師利菩薩的教誨,遍游南方諸國。先至勝樂國參訪德云比丘,受念佛三昧門。繼之,歷訪菩薩、比丘、比丘尼、優(yōu)婆塞、優(yōu)婆夷、孺子、童女、夜天、天女、婆羅門、長者、醫(yī)師、船師、國王、仙人、佛母、王妃、地神、樹神等,聽受各種竅門,終至普賢菩薩道場,證入無生法界。普賢菩薩為其稱贊如來勝妙功德,令其發(fā)十大愿,以此功德,回向往生西方極樂世界,以期圓滿佛果。
善財孺子的啟示
善財孺子始終是以孺子的形象出現(xiàn),孺子所代表的,就是一種不忘初心、積極樂觀、好學(xué)長進(jìn)的心態(tài),具備了這種心態(tài),哪怕客觀年紀(jì)有所增長,心態(tài)上也能青春永駐。
根據(jù)《華嚴(yán)經(jīng)》的描述,善財孺子在文殊菩薩座下獲得根本智,也就是參學(xué)的基本。而后,文殊菩薩放他出去參學(xué)。
在參訪的五十三位善常識傍邊,包括了男女老少、在家削發(fā)、各行各業(yè)的代表。他們善惡兼?zhèn)洌泻軜O端的惡人,有外道修行人,也有在常人看來很不正當(dāng)?shù)男袠I(yè)。
然而,善財孺子在參學(xué)的過程中,看到的都是聰明和慈悲,沒有看到一涓滴過失。參過每一位善常識之后,他都能有所收成,境界都邑有所提升。
五十三參放到今天,就是完整而豐富的社會。進(jìn)修善財孺子,就是進(jìn)修他善于參學(xué)的立場。會參學(xué),日常生活遇境逢緣,都能看到值得自己進(jìn)修和提升的地方。但假如不善用心,便很輕易看到各種過失,從而讓自己生起煩惱。
其實,這是一種很理智的生活方法,與其浪費時間和精力在他人的各種過失上,不如把生活中的所有遭遇變得更有價值。所以,每小我每件事,都可以成為生活的一堂課。擇其善者而從之,其不善者而改之,這就是所謂的參學(xué)。這樣參,不論在哪里,都能夠逐漸增長福慧的資糧,削減無謂的煩惱。
這樣過生活,每個遭遇都是奉送,每一天都在賡續(xù)進(jìn)步。就像一個永遠(yuǎn)勤奮好學(xué)的小同伙,不知不覺就走出了幸福的菩提大道。善財孺子恰是學(xué)佛人的代表,所以,學(xué)佛人可以永遠(yuǎn)年輕。
四歲的白叟
佛陀在世時,波斯匿王有一天出游,高高地乘坐在白象上,一群隨從侍衛(wèi)圍繞在旁。半途,一位老態(tài)龍鐘、白發(fā)蒼蒼的白叟從遠(yuǎn)處走近,波斯匿王怕驚嚇到這位垂老的長者,于是叫身邊的隨從停下,讓這位白叟慢慢地由前面走過來。
這位長者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到國王時,也稍作逗留;等看到這宏大的部隊也停下時,才寧神地持續(xù)向前走。走到這群人的面前時,波斯匿王以很慈祥、輕柔的聲音呼喚他說:“白叟家!看你白發(fā)蒼蒼,似乎年紀(jì)不小了吧!”
白叟仰頭看國王,露出無邪如孺子般的笑容,伸出四根手指對他說:“我才四歲?!?/p>
國王困惑自己聽錯了,于是重復(fù)了一遍:”你四歲?”
白叟說:“對,我才四歲。因為我在四年前,所過的生活是很糊涂、很懵懂的,那不是人過的生活。后來我很幸運,得聞佛法、接收了佛陀的教導(dǎo),現(xiàn)在我什么事都放得下,一心只想要若何布施,要盡我有生之年去付出。我現(xiàn)在才體會到付出是這么歡樂快樂的事,與人不計較是這么安閑的事!我體會到心無煩惱是如斯的輕安──這四年來,我過得很逍遙安閑,這才是真正的人生,所以,我今年四歲了?!?/p>
波斯匿王聽了之后很歡樂,認(rèn)同地說:“嗯!放得下、舍得付出,與人無爭、與世無爭,這切實其實是最逍遙的人生!我很愛慕你,雖然你聞佛法才四年,其實,你的人生已經(jīng)很有價值了。”
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