蔡禮旭：講解《弟子規(guī)》問(wèn)題

問(wèn)：尊敬的各位老師，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的致意。

我是從煙臺(tái)棲霞來(lái)的，我們一行三人，其中的祝老師由于腳受了重傷，在大會(huì)組委會(huì)的幫助之下，為他請(qǐng)了醫(yī)生，醫(yī)治了腳。昨天，我們一行三人，在他腳得到了醫(yī)治以后，頂著大風(fēng)，從下面他居住的小屋，往中心的這個(gè)坡上走的時(shí)候，我突然有了一種感悟，我說(shuō)這就像我們棲霞的弟子規(guī)教育事業(yè)，雖然艱難，但也往前走著。我們講《弟子規(guī)》，說(shuō)實(shí)話，缺乏系統(tǒng)性，我也嘗試著用系統(tǒng)性的《弟子規(guī)》來(lái)講，按照這種方式來(lái)講，從「入則孝」一直講到完。但是在講《弟子規(guī)》的過(guò)程當(dāng)中，我有了很多的困惑，我發(fā)現(xiàn)我們《弟子規(guī)》講堂的講習(xí)班，它的聽(tīng)眾不是固定的，今天他來(lái)，明天他來(lái)，可能這個(gè)《弟子規(guī)》從頭講到尾要換很多的聽(tīng)眾。所以我們?cè)诿鞒隽艘恍┙?jīng)驗(yàn)，我不知道是不是正確的，我們想來(lái)的什么人，我們就講什么課；有什么問(wèn)題，我們就講哪一方面的內(nèi)容。我想請(qǐng)教幾位老師，我們?cè)谙逻呥@樣講《弟子規(guī)》合適不合適？出現(xiàn)什么問(wèn)題，我們就講哪個(gè)專(zhuān)題。謝謝諸位老師。

蔡禮旭老師：謝謝這位朋友。夫子也是教導(dǎo)我們因材施教，所以針對(duì)這次來(lái)的人的需要來(lái)講課程，這是很好的。而且，他們來(lái)可能這一生就只有來(lái)這么一次而已，因?yàn)榫壏趾茈y說(shuō)，可能他之后就到其它地方去。所以我們抱著一個(gè)至誠(chéng)的心來(lái)講、來(lái)分享每一堂課程。那當(dāng)然有固定的課程之后，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的人慢慢就多了。所以我們推廣者，首先要先放下得失，你一有得失，上一次人來(lái)多了，你就高興，下一次人少了，你心情就不好，心情一不好，上去可能都會(huì)影響講課。我們了解到廣西有位推廣者，他講課從應(yīng)該是幾十個(gè)人講到最后一個(gè)都沒(méi)有。因?yàn)樗睦蠋煾嬖V他，沒(méi)有人，你也講。他真老實(shí)，他就真的講。結(jié)果，當(dāng)?shù)氐娜顺３乃T(mén)外走過(guò)，教室外面走過(guò)去，一看，這個(gè)人怎么沒(méi)半個(gè)人還在講。后來(lái)就覺(jué)得他這么大老遠(yuǎn)跑來(lái)我們這里講課，都沒(méi)人給他聽(tīng)，這老百姓不好意思了，又走進(jìn)去聽(tīng)他講，現(xiàn)在已經(jīng)講得很好了。好，謝謝。

更新于：2023-09-13 11:08