正向的人格發(fā)展，或健康的去幫助一個(gè)人從小塑造的金字塔生命導(dǎo)向，我認(rèn)為父母的影響是非常巨大而深遠(yuǎn)的。像庫(kù)茲威爾從小隨著父母逃避納粹的殺害，一路逃亡，所以他很清楚如何在生命的混亂和低谷中，激蕩并創(chuàng)造出影響自己人生與世人的志愿。由于曲折的童年使他懂得珍惜人生，不輕易浪費(fèi)分秒時(shí)間，因此他發(fā)明了將近四十項(xiàng)的創(chuàng)造品，還有接近七十項(xiàng)的專利申請(qǐng)，他一生當(dāng)中被獲頒共有十二個(gè)榮譽(yù)博士，也曾獲得國(guó)家最高科技成就獎(jiǎng)，他如何能夠躍升成為世界上舉足輕重，影響地球深遠(yuǎn)的一位優(yōu)秀發(fā)明家，我認(rèn)為最重要的不是他發(fā)明的物品，而是他生命極深層處的價(jià)值觀。

現(xiàn)代年輕人出生的年代沒(méi)有遭逢戰(zhàn)亂，不須顛沛流離或者朝不保夕，過(guò)著為糧食、衣物到處奔波碰壁的日子。再加上少子化，每個(gè)父母都把小孩看成掌心肉、心肝血一般，這種從小靠著打電玩，滿腦怪異幻想環(huán)境中成長(zhǎng)的草莓族小孩，他們腦袋中裝填著到底是哪些東西？他們所關(guān)心的都是如何打扮和粉飾外表，鮮少去關(guān)心他人和社會(huì)，至于地球上任何的事物早就不是他們生命中所會(huì)關(guān)切的事情，這是我引以為憂的心結(jié)。

現(xiàn)在我覺(jué)得無(wú)論是為人父母者或從事教育的師長(zhǎng)，應(yīng)該共同協(xié)力的去幫助并且推動(dòng)每個(gè)小孩盡量去做到如何去關(guān)心自己以外的人、自己以外的事，進(jìn)一步如何去幫助自己以外的人事地物和生命，最重要的是要從小培養(yǎng)每一個(gè)年輕人去思考做每一件事情它背后的理由和原因，以及為什么要這樣做，這些生命的價(jià)值觀是從小就必須培塑的。

此是我香．隆立嘉措經(jīng)常從近代有成就的影響性人物去了解他們的人格特質(zhì)和成長(zhǎng)背景的感言。